Módulo 3

1.- ¿En qué país se aplicó la  política de “separados pero iguales”?   

En los Estados Unidos

2.- ¿Qué significa?: “Si mi causa es justa, mis métodos lo serán…”     

Si lo que hacemos está bien y es ahí donde una persona se distingue de otra, al mismo tiempo no se puede decir que somos mejores que otras personas

3.- ¿Qué es lo que pide la revolución cultural de los años 60?   

Derecho al voto, derecho a la diferencia, y el derecho de las mujeres

4.- ¿En qué país fue la revolución de los claveles del año 1974?  

En Portugal

5.- ¿Qué muro fue derribado como consecuencia de la revolución de los pañuelos?  

El muro de Berlín

6.- ¿Qué dice el rótulo de la Biblioteca de Alejandría?   

Esta biblioteca fue protegida por el pueblo salud a los jóvenes de Egipto.

7.- ¿Cuál es la democracia más grande del mundo?

La de la India

8.- ¿A qué país se le conoce como la nación del arco iris?

A Sudáfrica

Haz una investigación por qué se le llama al año 1968 el "año mágico" y su impacto en el mundo.

Se le considera como el año mágico ya que sucedió casi en toda Europa, ya que como había rebeliones están desataron otras y así hasta que incluso llegó a afectar al mundo entero es decir se hizo global, era un movimiento revolucionario donde hubo acontecimientos realmente marcadores para ese tiempo el asesinato de los lideres Martin Luther King y Robert Kennedy en Estados Unidos, estos luchaban por los derechos civiles de todos. Fue el año donde se sembró la semilla para hacer de este uno mejor en el futuro con la exigencia del respeto hacia los derechos de cada persona y la libertad de cada uno.

Desarrolla un análisis de mínimo 500 palabras sobre el papel que jugaron en estos acontecimientos los académicos, estudiantes y líderes sociales de ese tiempo.

La democracia, se ha elaborado a través de los siglos y cuando se tenga no dejarlo ir y mantenerla, empezó con los griegos donde querían que el poder dejara de ejercerlo una sola persona.

Antes no había un manual de cómo hacer la democracia se debía crear y así empezó todo ,  se basaban en la idea de la igualdad, crearon las jornadas laborales de 8 horas para las comunidades obraras, y le ofrecieron el derecho a la mujer al voto y que estas tengan pesa participación en las elección de sus gobernantes lo que sucedió a mediados del siglo XX en la mayoría de países que empezaron a  implementar este sistema, como los estados unidos que se declaró desde siempre un país demócrata aunque las personas negras no tenían acceso ni a  la educación o ejercer su voto para elegir a sus representantes.

La democracia liberal y unipartidista surgió con la llegada de la evolución del pensamiento y la necesidad de cambiar y ser más modernos, los hechos que más grande huella han dejado en el avance de la democracia fueron el nacimiento de los imperios Tomano , Romano y otros que consistían que el poder solo lo tenía una persona y este poder pasaba de generación en generación mediante la herencia, lo cual impedía que otro ascendiera al poder, a esto se le denomino feudalismo donde el poder se centraba en una persona.

En los países latiameriacanos al democracia se vio obstruida durante mucho tiempo las numerosas dictaduras en países como Chile, Argentina, Uruguay y hasta Brasil, en este tiempo se eliminó toda clase de derechos que tenían los hombres, la libre expresión y hasta el derechos  la vida, en esta época mucha gente quería salir de sus países por los números maltratos, por eso muchas personas por salvar su vida tuvieron que vivir en exilio por la dictadura que predominaba en ese tiempo en sus países. En nuestros días ha habido personas que luchan por que se acaben los abusos y se rebelan ante estas autoridades como en Egipto, Túnez que luchan por la igualdad en sus naciones.

Yo creo que todos a través de la historia de la democracia fueron dando su granito de arena para llegar a lo que ahora es democracia y poder luchar por nuestros derechos

a.- Luego escribe la respuesta a estas preguntas:

* ¿Cuál es mi rol como estudiante universitario/a en presente del Ecuador?

Mi rol como estudiante universitario es informarme y saber qué es lo que pasa dentro y fuera de nuestro país, además tengo que cumplir con todas la leyes  y respetarme yo y los derechos de las otras personas ya que así estaría cumpliendo con lo que a algunas personas les costó la vida por defender sus ideales.

* ¿Cómo puedo impactar el futuro de mi sociedad de manera positiva además de ser excelente estudiante?

Innovando con nuevas soluciones a problemas ya existentes, buscaría la manera de que el país mejore y no se queda como algunos tercermundista, y animaría a futuros estudiantes mirasen mi ejemplo y luchan por su futuro y no sean conformistas porque en la vida hay que ser el mejor.

Observa la presentación sobre la organización y estructura del Estado ecuatoriano y el Sistema de Educación Superior y elabore un organigrama.

 

De la Constitución de la República analiza el Artículo 83.- Son deberes y responsabilidades de las ecuatorianas y los ecuatorianos.... Sigue las siguientes instrucciones:

a.- Construye una matriz con dos columnas:

(1) Deberes ciudadanos y escribe los numerales del 1 al 17 que corresponden al Art. 83

(2) Deberes del estudiante universitario traduce estos deberes ciudadanos a las responsabilidades que has adquirido al ingresar a la educación superior como estudiante.

Deberes del estudiante universitario	Deberes ciudadanos
Acatar y cumplir con las reglas de la institución	1.      Acatar y cumplir la Constitución, la ley y las decisiones legítimas de autoridad competente.
Decir la verdad y ser honesto al realizar un examen	2.      Ama killa, ama llulla, ama shwa. No ser ocioso, no mentir, no robar.
Respetar las instalaciones y complejo universitario	3.      Defender la integridad territorial del Ecuador y sus recursos naturales.
Colaborar en la seguridad de todo el curso	4.      Colaborar en el mantenimiento de la paz y de la seguridad.
Respetarse mutuamente con los compañeros	5.      Respetar los derechos humanos y luchar por su cumplimiento
Respetar al medio ambiente que nos rodea en el IASA	6.      Respetar los derechos de la naturaleza, preservar un ambiente sano y utilizar los recursos naturales de modo racional, sustentable y sostenible
Tener una buena convivencia con toda al facultad	7.      Promover el bien común y anteponer el interés general al interés particular, conforme al buen vivir.
Respetar las instalaciones del lugar	8.       Administrar honradamente y con apego irrestricto a la ley el patrimonio público, y denunciar y combatir los actos de corrupción.
Las instalaciones son de todo así que todos debemos cuidarlas	9.       Practicar la justicia y la solidaridad en el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de bienes y servicios.
Aceptar las diferentes culturas de los compañeros	10.   Promover la unidad y la igualdad en la diversidad y en las relaciones interculturales.
Respetar las normas expuestas por los profesores	11.   Asumir las funciones públicas como un servicio a la colectividad y rendir cuentas a la sociedad y a la autoridad, de acuerdo con la ley.
Estudiar cómo se debe	12.   Ejercer la profesión u oficio con sujeción a la ética.
Mantener el campus bien con sus instalaciones	13.   Conservar el patrimonio cultural y natural del país, y cuidar y mantener los bienes públicos.
Respetar a nuestros compañeros de carrera con todas sus diferencias	14.   Respetar y reconocer las diferencias étnicas, nacionales, sociales, generacionales, de género, y la orientación e identidad sexual.
Cooperar con todos los eventos que vayan hacer en beneficio del grupo	15.   Cooperar con el Estado y la comunidad en la seguridad social, y pagar los tributos establecidos por la ley.
Cuidarnos los unos a los otros en el curso ya que somos con quien conviviremos todo un semestre	16.   Asistir, alimentar, educar y cuidar a las hijas e hijos. Este deber es corresponsabilidad de madres y padres en igual proporción, y corresponderá también a las hijas e hijos cuando las madres y padres lo necesiten
Participar en todas las actividades propuestas por los docentes	17.   Participar en la vida política, cívica y comunitaria del país, de manera honesta y transparente.